Bajo el eslogan “Pensar en el quehacer educativo”, Posadas será sede del Foro Pedagógico Internacional 2022

El Foro Pedagógico es un evento académico de suma importancia que convocará a profesionales de reconocida trayectoria nacional e internacional, donde se debatirán y afrontarán los desafíos pedagógicos actuales y futuros con criterios de equidad, participación, democracia y justicia social.

“Los desafíos están ligados a la globalización y la digitalización, los cuales han conectado y hecho aumentar enormemente el potencial individual y colectivo. Pero de la misma forma, el mundo se ha vuelto inestable, incierto y complejo. La educación debe construir esperanza ante el sufrimiento de nuestros jóvenes y adolescentes, reestructurar el tejido social, ser un espacio real para reconstruir los lazos sociales y resignificar las prácticas escolares compartidas”, manifestó el coordinador de Agencia Universitaria, Carlos Vigo.

El objetivo de este encuentro será poder explorar, analizar y debatir el contexto educativo actual y proponer lineamientos que contribuyan a la resignificación de las políticas públicas vigentes. Las acreditaciones serán este viernes, a las 08:30, mientras que el inicio de la jornada estará pactado para las 09:00.

El Foro Pedagógico se podrá seguir en vivo a través de la plataforma Zoom:
https://tinyurl.com/4ss24x3z. Además, será transmitido a través del canal de YouTube de la Cámara de Representantes: https://youtu.be/b53xUvMzDsM.

Los temas que se trabajarán serán:

– Analizar los escenarios pedagógicos y didácticos de innovación educativa.
– Revalorizar la formación educativa permanente y de calidad como motor fundamental de la transformación pedagógica.
– Identificar los lineamientos de educación disruptiva para la formación integral de un ciudadano global.
– Explorar los factores, competencias y habilidades del siglo XXI para la formación docente.

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Entre los exponentes se encuentran: Emilio Tenti Fanfani, Doctor en Educación, licenciado en Ciencias Políticas y Sociales por la Universidad Nacional de Cuyo. Obtuvo el Diplôme Supérieur d’Etudes et Recherches Politiques (Tercer Ciclo de la Fondation Nationale des Sciences Politiques de Paris, 1968-1971). Es investigador independiente del CONICET, y en la actualidad, profesor e investigador en la Universidad Pedagógica Nacional de la Argentina, donde dicta seminarios y conferencias en diversas ciudades de la Argentina y otros países de América Latina.

Carina Kaplan, Doctora en Educación por la Universidad de Buenos Aires y Magíster en Ciencias Sociales con mención en Educación por la FLACSO. Realizó estudios de posdoctorado en la Universidad Estadual de Rio de Janeiro. Es Investigadora Independiente del CONICET. Profesora a cargo de las cátedras de Sociología de la Educación en la FFyL UBA y en la FAHCE UNLP. Dirige el Programa de Investigación sobre Transformaciones, Subjetividad y Procesos Educativos en el IICE, FFyL UBA.

Horacio Ferreyra, Doctor en Educación, profesor, investigador y escritor, reconocido por sus intervenciones e investigaciones en educación pública. Está vinculado profesionalmente con la Universidad Católica de Córdoba (UCC) y la Universidad Nacional de Villa María (UNVM). Participa como docente invitado, consultor, evaluador, disertante, integrante de tribunales de concursos, defensa de tesis, en distintas instituciones nacionales y extranjeras. Actualmente es Secretario de Educación de la Municipalidad de la Ciudad de Córdoba.

Este encuentro es organizado por la Agencia Universitaria de la Municipalidad de Posadas, con la colaboración y apoyo de Vialidad Provincial, del Concejo Deliberante de la Ciudad de Posadas y la Cámara de Representantes de la Provincia de Misiones.

Premios a la mejor escuela del mundo: conocé cuáles fueron los países ganadores que se posicionan con la mejor educación mundialhttps://t.co/IM9Xuzue63

— misionesonline.net (@misionesonline) October 19, 2022